臺中市大南國民小學校園網路成癮防治計劃

103.9.29通過

壹、依據：臺中市大南國民小學103年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。

貳、目的：

一、增進學校師生的網路正向使用能力，運用網路以作為提升其心理健康、學習成效與生活知能的工具。

二、提昇全校師生網路安全觀念，並建立網路專業倫理、使用者行為規範與優質網路文化。

參、組織：

一、成立本校「網路成癮防治小組」，本小組置召集人1人，由校長兼任，委員10人，由教務主任、學務主任、輔導主任、資訊組長、訓育組長、輔導組長、輔導教師、護理師、教師會會長、家長會代表擔任。

二、本小組會議視業務推動之需要，不定期召開，由召集人主持；召集人因故不能主持會議時，得指定委員代理之。

三、本小組會議開會時，得邀請有關業務單位、相關機關代表或學者專家出（列）席。本委員會會議應有委員二分之一以上之出席始得開會，會議決議應有出席委員過半數之同意行之。

肆、任務：

一、本校網路成癮防治政策之擬議。

二、本校網路成癮防治制度之推展。

三、本校網路成癮風險之評估及管理。

四、本校網路成癮防治意識提升及教育宣導計畫之擬議。

五、本校網路成癮防治制度基礎設施之評估。

六、本校網路成癮防治管理制度適法性與合宜性之檢視、審議及評估。

七、本校網路成癮認輔制度、追蹤輔導之落實。

八、本校網路成癮提供轉介、輔導和諮商服務。

九、其他本校網路成癮防治、管理之規劃及執行事項。

伍、具體作法：

  ※預警制度具體作法

一、學務處建立缺、曠課狀況預警系統。

二、教務處建立學生學習表現檢視系統：特別是對於學業表現異常退步學生的篩檢與追蹤。

三、健康中心建立學生身心狀況觀察與追蹤系統。

四、教務處、學務處聯合建立對教師之教學、班級經營與師生互動之回饋系統。

五、老師針對學生網路成癮狀況的進行篩檢，以早期發現與及時預防學生網路心理健康問題的發生。

六、將網路成癮納入高危險群學生與中輟學生之處遇計畫。

※初級預防具體作法

一、對學校老師提供網路成癮、網路心理健康與網路安全之輔導知能研習課程。 

二、對學校老師提供有關網路科技衝擊下師生互動與親師互動之道的輔導知能研習課程。

三、對學生提供有關生涯規劃、人際關係、溝通技巧、提升自尊、學習輔導、時間規劃、自我監控等輔導活動與研習課程。

四、對學生提供網路成癮、網路心理健康與網路安全之輔導知能研習課程：包括透過團體輔導與班級座談的形式。

五、對家長提供網路成癮、網路心理健康與網路安全之輔導知能研習課程。

六、對導師、家長與學生提供有關網路成癮、網路心理健康與網路安全之宣導文章。  

※次級預防具體作法

一、對網路成癮學生提供面談、電話、函件或網路之網路成癮個別諮商，必要時應輔以施以休閒輔導與協助尋找替代網路成癮之正向活動。

二、建立特約心理諮商、心理治療、精神醫療等網路成癮問題之轉介系統。

三、聯合全校資源以建立學校網路成癮與網路心理健康問題之危機處理機制。

四、對網路成癮學生之班級與友伴提供網路成癮問題之篩檢與預防輔導。

五、對網路成癮學生之導師與任課老師提供網路成癮、教學技巧與班級經營之因應研討。

六、對網路成癮學生之家長實施網路成癮之諮詢與親職教育。

七、積極運用社區與校外資源以推動學區之網路成癮防治與輔導計畫。

陸、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。